LANJUTAN PERANCANG PRODUK TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI

Nama: Khairunnisa

Nim  : 19005020

Jurusan Pendidikan Luar Sekolah 

Pendidikan luar sekolah menjadi salah satu pihak yang ikut memanfaatkan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi pada program yang dibuatnya. Pemakaian media berbasis teknologi informasi dan komunikasi ini bertujuan untuk memudahkan dalam penyampaian pembelajaran secara lebih mudahh dan tepat. 

Merancang produk dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi merupakan suatu proses dalam menentukan langkah-langkah yang sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai oleh program. Dengan demikian, proses suatu perancangan harus dimulai dari penetapan tujuan yang akan dicapai melalui analisis kebutuhan, kemudian menetapkan langkah-langkah, Salah satu contoh produk TIK Misalnya Pembelajaran Kejar Paket C berbasis ICT Produk daripada program Pembelajaran Paket C berbasis ICT yaitu Aplikasi Pembelajaran Paket C Berbasis Web. peserta didik hanya mendaftar melalui internet dan tak perlu datang secara langsung ke penyelenggara.

Pembelajaran juga melalui internet dan seluruh modul-modul dapat didownload. Untuk menguji tingkat kompetensi peserta didik disediakan soal-soal untuk dikerjakan dan secara langsung dapat diketahui skor setelah usai mengerjakan. Modul dan soal yang disediakan dapat diakses oleh peserta didik setelah melakukan registrasi terlebih dahulu. Setiap satu topik materi diadakan ujian secara online dan peserta didik dapat langsung mengetahui jawabannya. Apabila skornya 60 maka dinyatakan lulus dan berhak mengikuti pembelajaran berikutnya. Apabila skornya dibawah 60 maka dinyatakan tidak lulus dan harus mengulang.Jadi dengan begitu pembelajaran akan menjadi lebih efektif dan pendidik maupun warga belajar tidak susah dalam mengakses berbagai ilmu pengetahuan.

Sejauh ini para lulusan PLS masih belum siap dan mampu dalam menerapkan pembelajaran berbasis TIK disebabkan karena masih minimnya kecakapan mereka dalam mengelola TIK sehingga dalam merealisasikan program mereka masih dikategorikan belum canggih artinya belum berbasis TIK. Akan tetapi untuk mengurangi masalah yang demikian lembaga pendidikan tinggi saat ini telah menerapkan pembelajaran pembelajaran berbasis TIK termasuk untuk program Pendidikan Luar Sekolah, sehingga nantinya para lulusan telah dapat merencanakan, dan melaksanakan program pendidikan berbasis TIK seperti yang dikemukakan pada contoh diatas. 

Pada dasarnya dalam penerapan setiap program Pendidikan Luar Sekolah dapat pada era teknologi saat  ini haruslah berorientasi pada perkembangan teknologi karena hal ini adalah kebutuhan masyarakat secara keseluruhan.

Sebagai pendidik di PLS kita harus mahir dalam menggunakan TIK dan merancang setiap program dengan berlandaskan kepada fungsi TIK dalam pembelajaran. Dalam pengelolaan program yang telah direncanakan kita harus mempertimbangkan keefektifan program kita dan respon dari pengguna nantinya.