pendidikan luar sekolah

 Nama : Khairunnisa Nim    : 19005020 Jurusan : pendidikan luar sekolah  Memasuki era teknologi informasi dan komunikasi pada saat ini sangat dirasakan pentingnya pemanfaatan TIK dalam kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang diharapkan. Teknologi informasi berkembang sejalan dengan perkembangan teori, komunikasi dan teknologi yang menunjang terhadap praktik kegiatan pembelajaran. Pembelajaran berbasis komputer (CBI), Pembelajaran berbasis web (e-learning), Pembelajaran berbantukan komputer (CAI) adalah bentuk pemanfaatan TIK yang perlu dilaksanakan dalam dunia pendidikan saat ini. Pada saat ini, pembelajaran ICT di lingkungan osekolah/universitas merupakan hal yang sangat penting. Hal ini dikarenakan semakin meningkatnya kebutuhan informasi dan komunikasi dalam berbagai keperlua n seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). ICT yang secara sederhana disimbolkan oleh perangkat computer dan jaringan internet serta pe...

 Nama : Khairunnisa Nim    : 19005020 Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Perancangan Produk Teknologi Informasi Komunikasi Dalam PLS Pendidikan yang menggunakan blue print Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pendidikan sesuai dengan blue print Kemendiknas mencakup empat hal,  yaitu:  (1) TIK sebagai gudang ilmu pengetahuan  (2) TIK sebagai alat bantu pembelajaran  (3) TIK sebagai fasilitas pendidikan (4) TIK sebagai standar  kompetensi.   Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  eksistensi  TIK  di  sekolah  dengan pemanfaatannya yang  maksimum sangat penting diupayakan. Di dalam surat edaran resmi dari  Kemendikbud  no.19  tahun  2015 tertulis bahwa sekolah menengah di  Jawa Tengah akan mengimplementasikan Ujian Nasional Online atau Computer Based Test (CBT), sehingga setiap sekolah harus menyiapkan infrastruktur seperti: komputer dan jaringan internet untuk mend...

Nama: khairunnisa Nim.  : 19005020 Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Pengelola  program dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi haruslah mempunyai skill atau keahlian khusus dalam perencanaan, pemanfaatan, dan evaluasi sehingga apa yang dicapainya terwujud. Perencanaan TIK membutuhkan komponen strategi, yaitu:  (1) Prinsip prinsip perencanaan. Hal ini sebagai dasar dalam merumuskan perencanaan yang ideal sesuai dengan kaidah teoritik dan konseptual ilmu perencanaan (planning study).  (2) Penggabungan dengan sumber daya manusia. Dalam hal ini TIK berfungsi sebagai tambahan (supplement), pelengkap (complement), pengayaan (enrichment) dan pengganti (substuitution) sistem pembelajaran tradisional sebagaimana digariskan dalam sumber daya manusia.  (3) Pembelajaran yang profesional. TIK menuntut pola pembelajaran modern, lebih mengaktifkan peserta didik, menggunakan berbagai learning resources, optimalisasi potensi peserta didik serta pembelajaran berdasar...